2013——2014学年度德育工作计划
为了进一步改进德育工作的思路，引入“阳光德育”的理念，我们年级先坐下来一起研究韩老师上传的学校德育计划。并以学生为主体，制订了“诚信教育” 和“爱读书、爱运动、爱生活”的“三爱”为主题的系列活动。下面我只将我们具有年级特色的三个活动具体说说。
( 一 )推进诚信教育，开展诚信便利店。
为继续贯彻学校“诚信教育”这一长期坚持的工作目标，增强了德育工作的针对性和实效性，我们三年级组注重“诚实做人，诚信做事”的品德养成教育，特开设了“诚信便利店”这一极具考察学生诚实守信的项目。具体开展如下：
一． 准备阶段。
1.深入调查学生在学习过程中所需要的学习用具，比如橡皮、铅笔、直尺、笔袋、削笔刀等等，然后到市场上及时采购，要求是只重实用，不求花哨。
2.课余时间精心制作标签，给每种商品定价归类，并将价格贴在商品上，以备学生在选购时易于挑选。
3.尽可能地动员家长力量制作两幅宣传版和两个“阳光脸”（一哭一笑）。宣传板一副是对我们“爱心便利店”的简介和活动的意义，另一幅是对上周的总结反馈和同学们的意见表。教师可以在宣传板上及时总结反馈上周的交易情况，是收支平衡还是入不敷出，如果是收支平衡或收入大于支出，则佩戴上笑脸，以示学生非常诚信，继续努力，如果是入不敷出，则佩戴上哭脸，以示学生要诚信买卖，下不为例。当然学生也可以将自己急需的物品反映给老师，列出条目后贴在宣传板上，以便老师有指向性的采购。
4.培训小小管理员。每班选两名学生进行培训，两名学生统一佩戴“爱心便利店”管理员的标志牌，主要是负责对货物的及时整理归类，维持现场的卫生，以及帮助老师最后的清点工作。
5. 利用课余时间，每班制作一个“爱心便利店”的收支箱，每周用两个收支箱，以便同学们更快地交易。
6.每位学生都下发一份《致家长一封信》，向家长说明“爱心便利店”的由来、交易过程和意义等。
二．实施阶段。
1. 交易时间。“爱心便利店”交易时间为每月一次，每周五下午第二节课后，交易限时为一小时。每周五下午第一节课后，由李雪老师和贾玲玲老师将交易所需的用具准备齐整，桌子放正书摆齐，文具分类有标语。
九月份准备材料，如做展板、条幅，购买销售的商品，标签和小装饰品等。
十月十一日（周五）下午3:30—4:30，开始第一次的“爱心便利店”活动。以下活动时间初步定于：
十一月一日（周五）下午3:30—4:30；
十一月二十二日（周五）下午3:30—4:30；
十二月六日（周五）下午3:30—4:30；
十二月二十七日（周五）下午3:30—4:30；
2.交易数额：初始阶段，每位学生最多只可带10元零钱来购买自己所需要的物品，如果经营一段时间后，我们的收支一直平衡，学生们也非常诚信，那么就进入第二阶段，即学生们最多可带20元钱来购买自己所需要的物品，这些物品就会由基本的学习文具上升为书籍、魔方、小工艺品等等。
3.交易地点：教学楼三楼北楼道内。
4.交易人：三年级全体同学及老师。负责人：李虎老师
三．总结阶段。
在整个“爱心便利店”开展期间，我们会及时记录下学生们的精彩瞬间，由张丽老师随时跟进拍照，每次的总结反馈也会保存起来，最后再来展现本次活动精彩的过程，总结本次“爱心便利店”活动的经验和以后开展时需要注意的地方。
评选出“最佳管理员”四名同学，由三年级全体同学自由投票选出。
（ 二 ）深化三爱主题，创建品牌节日
意义：“冬阳节”将结合我校冬季体育系列活动，倡导学生爱运动，我们开展长清大学园远足之旅。大学在孩子们的心目中是崇高而神秘的，丰富学生的人生阅历,提高学生的文化素养。同时，增进教师与学生、学生与学生、家长与学生之间的了解和沟通，引导学生热爱运动、热爱生活。
一、活动时间：
11月3日 上午8：00——12：00
二、活动目的：
1．开拓视野，增长知识，亲近自然，感受生活，陶冶情操，热爱生活。
2．磨炼意志，增强体质，培养吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识。
3．丰富学生的人生阅历,提高学生的文化素养。
三、活动形式：
以年级为单位，开展体验活动。
四、活动地点：
长清大学园
五、活动路线：
参观：1.交通学院（徒步走完大约一个小时）
1.图书馆（可看书）2.文体馆(室内，可体验羽毛球、乒乓球、篮球项目),3.运动场（室外，可体验足球、排球项目），4.超市。5.食堂（可以吃午饭），6.教室。
2、从交通学院出来徒步走到大学路2公里，大约20分钟。
3、山东师范学院。因为山东师范学院太大，大约要走一个半小时，所以不再安排任何活动，只参观拍照。
六、活动准备
自备必要的饮用水，统一穿校服，鞋子要轻巧，戴遮阳帽，横幅。
七、安全保障
1.注意交通安全，下车后二路纵队出行。
2.行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级、学校风采。
3.就带一瓶饮用水，不乱扔垃圾。
4.行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防掉队。
5.不离队独自嬉戏活动。
6.班主任、随行家长紧跟班级。任何一名学生不得离开老师视线。
7.班主任是班级学生安全具体负责任人。
八、活动要求：
1、出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。
2、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告。
3、请带队老师、家长时刻注意学生的安全。过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假。
4、返校后，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。
5、年级组的活动要做到有准备、有组织、有过程，体现“实践、体验、收获”的宗旨。
这个活动的负责人:周纬老师。
爱生活的系列主题活动
指导思想：
我们本着生活德育，生命德育为重点，着眼与全体学生的身心和谐发展，着眼于学生在自然和社会中的实践体验，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，为提升学生的生存能力和生命健康奠定基础。
爱生活的系列主题活动我们将开展我爱生活三部曲。
我爱生活三部曲中十月份活动：
巧手作坊
世界著名作家泰戈尔曾经说过：“是否能唤起人们对自然和生活的感悟，由此给心灵添上飞翔的翅膀，在真善美的世界里畅游，是考量一部文学作品成功与否的基石”。本次巧手作坊的活动就是引导学生将大自然中的美和生活中的美结合起来，在大自然中感悟生活的美。此次活动采用的是不同的植物或者食物素材，在创意的手工下，既吸引人人又环保。
活动可行性：材料便宜，容易买得到；制作简便，不繁琐；
活动安排
（1）召开以巧手作坊为主题的主题班会，引导学生发现感悟生活中的美，并在此次班会中讲给学生要做哪些准备、怎么做、活动的目的和意义。
（2）让学生在课余和周末制作不同颜色、不同形状的树叶标本、并准备好白纸、剪刀、胶水、黄豆、绿豆、大米、小米等。
（3）豆类画展和树叶画展，先在白纸上上画上图案，根据自己的设计把画好的图案涂上胶水，根据图画贴上树叶或者豆类即可。
（4）学生完成后进行综合评比，并在班级的“巧手作坊”一栏里进行展示。
（5）活动时间：大约2——3周。
我爱生活三部曲中十一月份活动：
活动一：生活随拍，正好这个月份我们正好去长清大学城远足素材也比较多。
春天傍晚的彩霞红云，夏日傍晚的蝉鸣虫叫，秋天的落叶飘雨以及冬天的旭日暖阳，都染着孩子们童年的油墨色彩。发现的灵动点击了美的焕发，美是寻常的，又是难得的。生活随拍旨在让学生带着一双善于观察发现的眼睛，去感悟生活中平实而又不寻常的美。培养学生热爱生活、观察生活、表现生活的美好情操。
活动安排：
（1）召开主题班会，布置生活随拍的任务，讲明随拍的具体要求：可以是大自然的美景，也可是为仍坚持在工作岗位的叔叔阿姨拍照，把他们的生活记录下来等等。
（2）学生把假期在家拍好的照片打印出来，粘贴在一张A4纸上，并在旁边表明时间、地点、并用一句话或一段话概括一下这幅图片，返校后上交评比。
（3）把孩子制作完成的的图片张贴在教室的文化栏里，每位学生都要有一定数量的作品上交，上交后各班选出优秀作品进行展示，
（4）“生活美”的文化栏两周更新一次。
我爱生活三部曲中十二月一月活动：
学会生活自理是每个学生必备的生活技能，平时由于同学们忙于学习和娱乐，而且有爸爸、妈、爷爷、奶奶等家中亲人的精心安排和照顾，家务活很少体验和帮忙过，利用周末长假机会帮父母分忧一份家务劳动，体验家务劳动的同时，从此也许告别“小皇帝”“小公主”
的生活。成为生活中的小主人。
活动安排：
（1）根据“小鬼当家”这一主题，在综合实践课中让学生开展四人小组讨论具体活动的内容，回家后与家长共同商议，取得家长的支持，在进行实践，或买菜烧菜，或打扫卫生，也可以从早上到晚上当一天的家，也可以从早到晚当一天的家，还可以分项进行实践。
（2）在当家做主的过程中亲身实践，从实践中得到体验，得到感受。
（3）准备“小鬼当家”活动记录本，把在周末生活中所做、多干都整理成册，可以是一篇，也可以是一个系列。
（4）教师在班会课上让学生谈过程，谈体会，谈感受，并且对优秀的记录进行展评。
活动过程：
1、“年货置办”我参与
活动建议：采访家里老人，了解过年的风俗和费用，在和家长一起购买中秋所需要的物品。包括食品、礼品等，在此过程中，学会记账，掌握挑选物品的小窍门和知识，初步有了理财的意识，并认识到过去和现在生活的差异，体会生活水平的提高。
成果呈现形式：采访记录、照片、记账表。
2、算账我最棒
活动建议；引导学生搜集一些宣传单，通过一种或几种商品不同商场、不同时间段的定价，知道掌握实际购买食品最便宜，培养学生的节约意识和对资料做整理和分类等方面的技能。
3、小鬼当家一天或一周
和家长约定，在一定的时间段内，全家的开支和所有的家务全部有学生自己承担，切实体会当父母的辛苦与精打细算，在确有困难时可以请求家长的协助，培养学生的综合素质。
活动负责人：胡月、李秀莉