11月3日下午周末教师培训时间，六年级的全体教师给大家带来了一场别具风格又别开生面的读书论坛。一盏灯、两摞书、几束花再加上舒缓优美的音乐，在这样轻松优雅的环境下，在王建勇老师幽默风趣的主持下，老师们围坐在桌前，围绕《一盏一盏的灯》这本书展开了激烈且有深度的交流。
一盏灯，温暖人心
伴随着悠扬的音乐，四位语文老师给大家娓娓讲述了书中的四个感人至深且的小故事——《小志的石榴》、《她从不穿裙子》、《“月亮疤”与“月亮牙” 》和《我想听你把话说完》，老师们围绕这四个小故事谈出了自己的点滴收获与感受。不仅如此，故事也引发了其他年级组老师的共鸣，老师们纷纷发表了自己的听后感。感受虽然简单，但句句发自肺腑。
一盏灯，指引道路
紧接着，老师们分别围绕“书中的那些像一盏盏灯似的老师们，在哪些方面指引了学生的道路？”和“在我们日常的教育教学生活中，哪些地方忽略了学生作为人的存在？我们应该怎样为学生指引道路？”这两个问题你一言我一语的展开了交流。老师们不但从书中学到了很多教师智慧且富于爱心的教育、教学方法，而且还能够通过剖析自己对自己的日常教育教学生活进行反思。
一盏灯，照亮自己
一波未平，一波又起。刚才的话题刚刚结束，“你让我向你学什么？我们能照亮学生走多远？”这一话题再一次引发了老师深深的思考。是啊，教师只有比学生善于学习，才有资格“教”，因而才可能是“师”。
最后，全体教师给大家分享了书中的这样一篇文章——《我要这样生活》：
请别奢望我会把所有的时间都给了学校给了学生。那不是教育。
至少不是我要的教育。
······
教师是一盏灯，人的能力也许有差异，但我们多多少少能照亮一个学生一点点路。老师们，你就是其中的一盏灯：你亮一点，他就能走得远一点；如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。所以，老师们，让我们都亮一点吧！
（部门：六年级组 撰稿人：李晓楠 摄像：陈成辉）
2013-11-4
