简简单单教语文,教出语文味

  12月9日,我校邀请了槐荫区“区域均衡发展战略研究高级顾问”陈培瑞老先生和教科室张晓梅主任来我校指导工作。虽然只有短短一上午的时间,但是陈书记却给我校的语文教学改革指明了方向,带来了深刻的启发与思考。

  首先,二年级王洁琼老师执教了一节识字课,体现了我校低年级在识字教学中对听知觉和视知觉的综合训练。其后,五年级于珊珊老师执教了以《父爱如山》为主题的群文阅读课,展现了学生阅读汇报的精彩交流。

  课后,陈老对我校师生的表现给予了充分肯定,这让我校语文教师倍受鼓舞。同时,陈老还在理性思维方面给我们提出了更加具体的指导意见:语文教材到底是什么?语文教学的根本任务是什么?陈老还提出了语文教学的“艺术性”,即充分挖掘经典范文的艺术因素,通过艺术欣赏,进行听、说、读、写为重点的艺术教育。张主任也给我们提出了许多真知灼见:教师的幸福感源于“创造”,教师要善于对教材进行二次开发,体现教学设计的独具匠心。

  陈老的到来,给我校语文教学提出了更高的要求,不仅在教材把握和教学设计上要有所突破,老师的创新精神也要有所体现。只有这样,才能简简单单教语文,教出语文味。

(投 稿:语文组  撰稿人:孙琳 摄 影:信洋洋)

2015年12月09日

激情指导 收获满满

 

快乐课堂 快乐识字

 

用心聆听 深入指导

 

 

 

 

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